石家庄一对一辅导教育(培养质疑和积累能力)

石家庄一对一辅导教育，这是最近比较热门的的一个话题，就是石家庄中小学语文辅导，首先对于培训我们就要了解一些基本知识重视课本强化要点记忆，培养质疑和积累能力，学会文章精读，抓住语文重要知识点，阅读教学建议，阅读教学方法和模式 ，然后我们一起来看下。

1.重视课本强化要点记忆

万变不离其宗，最后时刻，回归课本，强化各项基础知识要点，非常有必要。因为语文课本是语文中考命题的根基。任何一道语文中考题，其实都能从课本的知识结构中找到答案。语文中考试卷的第一大版块，与课本的联系最为密切。这部分除了书写字词、名句考察之外，还有必读名著、综合性学习、口语交际训练等内容。

2.培养质疑和积累能力

仅对语文学科有了学习兴趣是不足够的，还得不断养成质疑和积累的能力。在语文学习过程中，养成懂得质疑和懂得积累的能力是非常有必要的。要不断的提出问题，在语文学习过程中要勤于思考，能提出众多的较高品质的问题出来，说明你在语文学科这门学科中开始入门了。在整个过程中，还要懂得积累，积累多了，储存量丰富了，学习起来才会觉得有如神助，运用起来才会感到游刃有余。在积累中，千万不能读死书，一定要在理解的基础上进行记忆，进行积累。

石家庄一对一辅导教育

3.学会文章精读

到了初中高年级，孩子在进行阅读时不能只停留在追求“量”的层面了，要学会“精读”。家长需要引导孩子写下读书过程中的疑问。此外让孩子对书中的内容概括，掌握书名，作者，文体重要章节等关键信息。找出文章章节、段落中概括性的主题句，分析主要人物、重点事件、最重要的是在读书后，要引导孩子进行深入思考，这样会让孩子的概括能力、理解能力、思考能力才会有显著提升。

4.抓住语文重要知识点

学生自己梳理知识点，是为了让知识系统化。当中考所有语文知识要点一目了然之后，学生要做的工作就是寻找知识盲点了。查漏补缺成为最后冲刺阶段复习的特点。在梳理完知识点后，学生就能够从初中语文知识体系里明确地知道自己哪方面有不足之处。此时，学生再回味以前做题时的经验，便会增加对知识点的理解，从而提高运用知识解题的能力。

5.阅读教学建议

制定科学性的阅读教学方法，初中语文阅读教学总体目标至少要体现以下几个方面：要引导学生学习和掌握文本中的重点字词和段落，了解阅读文本表达的含义和思想情感。要注重培养学生的阅读能力，在教学过程中教授学生科学性的阅读方法。要在阅读教学中充实学生的情感体验、陶冶学生的情操。需要注意的是，对于不同的文本和学生，阅读教学总体目标应当更加具体、有针对性。

6.阅读教学方法和模式

创新阅读教学的指导方法和模式，以学生为中心开展阅读教学活动，营造良好的阅读氛围和环境，良好的氛围和环境能够让学生思维更加活跃，更好地掌握语文知识、理解文章主题和情感内涵。教师必须从阅读文本的实际出发，将多媒体教育手段、微课教育手段等融入阅读教育，丰富阅读内容的表现方式和途径，激发学生参加阅读教育的积极性和积极性。

通过上面小编分析的重视课本强化要点记忆，培养质疑和积累能力，学会文章精读，抓住语文重要知识点，阅读教学建议，阅读教学方法和模式这几点，你觉得如何？如果还不太明白，联系小编，我跟您细谈。石家庄一对一辅导教育

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